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新材料作文是在材料作文基础上发展起来一种新作文样式,称之为新材料作文.特点
1.高度性.表现为四自自主确定角度,自主确定立意,自主确定文体,自主确定标题.
这种命题形式从本质上讲,是材料作文,从表现形式上讲,又是话题作文,它给定材料,但不给定线;全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文. 材料既是审题第一出发点,又是作文符合题意终极范围.因此,准确地审题立意是写好新材料作文关键一步.
之,发展之确实了空谷般瓶颈期,差距日渐加大,污染日益严重,发展阵痛刺激着每个人肌肤和骨骼,此刻,理应有人站勇敢发声,为种种不公平现象疾首,匡扶,痛陈时弊.但我们所见到,却是集体失声,是整个社会面对峭壁恐慌和迷茫.因此,在面对种种问题时,我们应做那种修栈筑桥先行者.萨义德在知识论中说知识公共角色是旁观者,是搅扰现状人.现状就是空谷悬崖.当数人畏途巉岩不可攀时,寻求栈道桥梁正是这些搅扰现状人.康有为公车,吹响变法号角,学生挥起五四大旗,革新思想传遍中国.早在春秋战国时期,就有知其不可而为之孔孟心忧天下,传承而下,是范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐正气.在欧洲,有伏尔泰为卡拉冤案奔波劳碌,有左拉为德雷福斯案等面对体制与社会悬崖峭壁,这些富有智慧勇者并不,而是勇敢地呼号,最终以平坦通途粉碎峭壁,为送去崭新阳光.
面对时代发展峭壁悬崖,我们当怀有找寻桥梁,万难决心和眼界. 歌德在浮士德中写道善良人或许会迷惘,但终将找到一条坦途.我们也应怀有如此希望,勇敢前行,破旧立新,将天堑化为铺满☆我来分析
文章先引用材料,巧妙破题,提出社会发展中困难时期,身为时代一,我们能存畏难心理,而应勇于找寻或创造出由天堑坦途桥梁时期.接着指出现在发展之了空谷般瓶颈期,理应有人站为种种不公平现象痛陈时弊,但结果却是集体失声,是整个社会面对峭壁恐慌和迷茫.然后提出在面对种种问题时,我们应做那种修栈筑桥先行者.提出要先行者几个前提.文章环环紧扣,无懈可击.
文章从材料中引发又跳出了材料,论述在发展之空谷般瓶颈期,我们应如何做那种修栈筑桥先行者问题.与单纯从材料中乐观悲观问题同学比,本文作者眼界高了一大截.在论证时,视野开阔,材料丰富.历史事实,哲学家,文学家各种言论,信手拈来又恰到好处,显示出作者广阔知识面和开阔和视野.
例【材料】一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品.这位裁缝为了损失,凭借其高超技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为金边凤尾裙.不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火.
【评点】 三个立意都属于准确全面地理解材料,其中两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意.
例 【材料】有一个生长在孤儿院男孩,悲观地问院长像我这样没人要孩子,活着有什么意思呢院长交给他一块石头,说明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,不能卖. 第二天,男孩蹲在市场角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高.晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍价钱要买那块石头. ,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成稀世之宝. 院长对男孩说生命价值也就像这块石头一样,一块很不起眼石头,由于你珍惜而提升了它价值. 【立意】
从前,有位年轻猎法极准,但总捕不到大雁.于是,他去向一位求教.把他领到一片大雁栖息芦苇地,指着站得一只大雁说那只大雁是放哨,我们管它叫雁奴.它一发现异常情况就会向雁群报警,所以接近雁群很困难.,我们有办法,你现在故意惊动雁奴再潜伏不动.年轻人照着做了,雁奴发现年轻人后立即向同伴发出.正在休息雁群得讯后纷纷出逃,但没有发现什么.于是,它们又飞回了原地.让年轻人如法了好几回.终于,有几只以为大雁向雁奴发动了.如此再三,几乎所有大雁都以为雁奴是军情,纷纷把不满在了它身上——可怜雁奴被啄得伤痕累累.现在,你可以逼近雁群了.提醒道.于是,年轻摇大摆地走进芦苇地.雁奴虽然瞧在眼里,但它已经懒得再管了.年轻人举起了枪等
提示 这则材料出现了四个人物——年轻人,,雁奴和雁群.审题时,学生可以年轻人和这两个次要人物,选择从雁奴和雁群关系入手确定如下立意.
找出多则材料内涵上相同点或相似点,同时也不能忽略他们之间差别.
每少30字扣1分;②文中错别字超过3分后,每1个错别字扣1分,扣满5分为止;③文章中出现真实姓名。高考语文满分作文题目湖南卷2016年湖南高考语文试卷及答案(word精校版),本试。
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